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統計期間 : 2025-05-13 ~ 2026-05-13
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| 1 | (7174) | 社会とのつながりを意識した発達障害等への専門性のある支援に関する研究ー二次的な障害の予防・低減に向けた通級による指導等の在り方に焦点を当ててー |
| 2 | (6111) | 国立特別支援教育総合研究所要覧2024(英語版) |
| 3 | (4386) | 自閉症のある子どもの自立活動と各教科等の関連を図った指導を考えよう! |
| 4 | (3743) | 国立特別支援教育総合研究所要覧2025 |
| 5 | (3647) | 慢性疾患、心身症、情緒及び行動の障害を伴う不登校の経験のある子どもの教育支援に関するガイドブック |
| 6 | (3159) | 肢体不自由特別支援学級の指導ガイドブック |
| 7 | (2930) | 生活単元学習を実践する教師のためのガイドブック~「これまで」、そして「これから」~ |
| 8 | (2885) | 知的障害教育における授業づくりと学習評価に関する研究 |
| 9 | (2855) | 高等学校における障害のある生徒の社会への円滑な移行に向けた進路指導と連携の進め方等に関する研究 |
| 10 | (2796) | 肢体不自由児の障害特性を踏まえたICT活用事例集 |